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她都不知
该说艾伯特手段厉害,还是该夸他勤劳,好吧,这两样优
他都有。
但是艾伯特翻了翻教材和教案,就把它们全
都放下了。
云羽目送艾伯特
了教室。
艾伯特想了想, 说
,
“你们的维克老师太疲惫了,需要休息,所以今天我帮他给你们上课。”
今天的课程要讲的内容,维克早已
好了准备,教材和教案都在桌
上。艾伯特只需要动手翻翻教案,跟着教案来讲,就能够顺利地完成授课。
“早上好,或许该说是上午好。”
艾伯特直接走到了讲台上,他看着教室里的这群孩
,语气温和,
“有
麻烦的想法——”
云羽:“……”
云羽向他抱怨
,
“我把他赶去休息了, 我得替他上课才行。”
云羽问他:“什么想法?”
艾伯特说
:“听起来有些麻烦。”
有些孩
是认识艾伯特的,比如伊芙琳,她坐在后排的位置,
了惊喜的表情。
“光能帮助万
生长,能够驱散黑暗,克制死亡和诅咒。”
更多的孩
是惊讶,他们的目光粘连在艾伯特背后那对雪白的羽翼上。还有几个孩
盯着艾伯特那张
致的、完
无瑕的脸,迟迟无法挪开视线。
“你们一定知
,自己在学习的是光明
法。但你们是否知
,光明
法为什么能够治愈、驱散、净化?你们可曾亲
受过光明的
力?”
刚刚搞定了维克搞不定的麻烦,就又要去帮忙上课……
他们窃窃私语。
艾伯特推开了教室门,说
,
课程不多,教师只有一个,而且还很忙。
教室里的这些孩
年龄不太一致,
大不相同,资质也
低不齐……唯一的共同
就是他们都已经识字,正在学习基础的光明
法。
“

觉到很温
,很舒服,有
在伸懒腰的
觉……?”
艾伯特不禁
叹黑
法学院里的光明
法教学
系的简陋——
“等我仔细想一想该怎么
,我会写份报告给您的。”
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维克的教室怎么走?”
艾伯特问:“是什么样的
觉?”
艾伯特眉
中带着浅浅的笑意,
“这样吗……?”
艾伯特的声音打断了云羽的思绪,
“我有个想法,也许可以解决问题……
照这个想法来的话, 还是要
一次大规模挪动, 不过是最后一次了, 之后再需要添加教室时,只需要
小规模调整就行。”
“我每次试图增加新教室的时候,都要把旧教室挪来挪去,已经挪过很多次了。”
“难得有和你们共
于同一堂课的机会,我想要教你们一些教材上没有的、特殊的东西。”
“是的……很麻烦。”
“是天使吗?”
“光明
力也有
受过,我受过伤,接受过光明
法的治疗。”
“他好漂亮……”
那个学生有
不知
该如何描述:
“我最近打算改建一下教室,以后学生会越来越多, 这些教室不太够用, 要建一些新的。还有一些
等的专门
法教室,也要开始筹备了。”
云羽
了
:“好吧,那我等着你的报告。”
“描述得很不错。”
艾伯特走到窗边,推开窗
看了看外面晴朗明媚的天空,
“在这边。”
有个半大的孩
回答
:
云羽推开会客室的门,走在前面带路,
“和守护者大人长得一模一样呢……”