“山宝就用不介绍了，你们俩应该都认识。”柳寰又起迎山宝。

宾山宝。

迎，这里面包了歌曲中参杂什么样的元素、曲风、唱法、舞台表现等等，使张伟和秦萌萌大开界，对行音乐的理解又从本上了解了时下的行音乐比较本质的东西。

有摄像师在场，几人当然不能一直闲聊，扯了两句闲话，便了今天的正题，劳仔和山宝为国家尖的音乐制作人，对于行音乐的理解自然不是一般歌手可比的，他们俩相互替着为张伟和秦萌萌分析了当前行乐坛的几音乐风格，从大众风格到民族风格，还有中国风、网络风、民谣风、乡村风等多多样的行音乐曲风，帮助他们分析现在什么样的原创歌曲会受到大众的

两位老师讲解完，柳寰又从唱法上指了二人在演唱时的一些不足或声线方面的缺，让二人无论是原创还是改编时要注意避免这些不足和缺，省的参加四赛时暴了自己的短板。

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“得了吧，我可不……哟，这儿录着呢？都座吧，站着什么？”山宝发现了墙边有人摄像，急忙把后面的话给吞了回去，但张伟知，山宝后半截的话应该是“我可不敢当你的老师，要让余老知那还得了？”张伟之所以知，是因为山宝离开姑苏那天，在没有录像时他也说过类似的话。

不过对此三位老师也不会表现来，只是沉默不语的看向了张伟。

山宝跟秦萌萌说完话，直接伸手跟张伟一握，情：“张伟，又见面了，你小在姑苏的时候可吓我一，和胳膊没事儿了吧？”

“已经好了，谢谢山宝老师关心。”

“秦萌萌，你的优势在于嗓音辨识度很，尤其是中音分唱来时非常有磁，我给你介绍一些人的歌曲，今天回去可以好好去听一下，国内的有……”

看到山宝老师对张伟好像十分熟络，秦萌萌的心里说不的张，同时心底的危机也不断的加，她很诧异山宝为什么会与张伟这么熟悉，不过她很会控制自己的情绪，仍旧是一副乖巧的样，什么也没有表示来。

三位老师对此没有表态，话也没有说，只是看向了秦萌萌。

秦萌萌又抢在张伟前面去跟山宝老师搭话，说了两句，还乖巧的请山宝座，一副十分有礼的样。

秦萌萌正要开，却突然意识到这个问题可不能轻易回答，万一答的不好很可能会减分的，于是看向了张伟，笑着问：“张伟同学，你是怎么打算的？”

“刚才山宝和劳仔两位老师已经讲过了近年行音乐的重要特，再结合柳寰老师所的指导，我觉得我可以尝试先原创一下。”张伟这话说的自信十足。

柳寰对两位学生说完这番话后，喝了一茶，一旁的山宝老师问：“你们俩到底是准备搞原创还是搞改编？”

（本章完）

张伟其实自己也没想好怎么办，本来还想等会儿录影结束后问一下柳寰的意见，但此刻被三位老师盯着，他必须要一个回答，他当然也可以说“需要考虑一下”的言辞，但这明显不是老师们想要的答案，有的时候不你怎么选择，这些圈中大咖要的是你一个态度，所以在短短几秒钟内张伟就了一个决定。

“张伟，上次你演唱的曲风偏摇一，虽然你表现的很好，但我听你的声线应该是更适合去唱一些很净、空灵的歌曲，我给你介绍几个歌曲和人，你可以先听听看。国内的有黛青塔娜的《寂静的天空》、李剑的《贝尔加湖畔》、王非的《天空》、齐玉的《橄榄树》，这些歌曲你都可以好好听一听，仔细去觉其中的味，然后借鉴一下。国外的你可以听听sarah brightan、taas ells、jesse artney、jay sean、中孝介这些人的歌曲，这些人的演唱技巧、曲风、风格都不太一样，你可以回去仔细品味一下，看看能不能找到跟自己有共鸣的音乐，然后结合对方演唱方法和其中优形成自己的东西。”

秦萌萌一听张伟要原创，不愿服输的她也咬了咬牙说：“张伟的想法跟我一样呢，我也想自己尝试原创。”

什么叫聪明反被聪明误？秦萌萌就是个例。柳寰、劳仔和山宝三个人都是在乐坛混了几十年的老前辈了，什么样的人没有见过，秦萌萌毕竟才二十三岁一个姑娘，一言一行都被这三位看在里，不过小姑娘结也好，逢迎也好，都是为了能，这心理三位老师当然能够理解，也能谅，所以也不会有什么想法。但现在面对一个很难回答的问题，秦萌萌自己不作答完全可以说一声“还没有想好”就可以过关，但她偏偏要把张伟给凸显来，这个踩人上位的伎俩未免有过分。