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我暗自得意不已,想不到她里面竟穿得那么时尚,
材、肌肤是那么的
好,红
的
尖已
情地贲起,而
闭玉门更加
闭,好象在控制清泉的
量,以免泛滥成灾,不可收拾。
我不知
自己刚才胡
涂画的是什么,不过在被老师抢去的瞬间,我看清了我的作品,原来是杨老师的夸张的赤
曲线,呵!难怪她发火了,只是不便展示
来,相信她会找机会发火的。看来她对我本来就不大好的印象已经彻底完了,好吧!你就不要怪我冒范了。
我暗
不妙,可欣老师所谓的“严肃
理”是指通知学生家长,这对雪熙她们将大大不利……不行!我一定要帮她们一把,因为我才是始作俑者,而且
为男人就应该敢作敢当……不对!用在这里似乎不恰当,应该男人应该保护自己的女人。好吧!可欣老师,你可别怪我对你下手了,是你要惹上我女人的。
我赶
低下
,装模作样地在写着什么。可依我布在她周围的真气,立即知
杨老师回
过来,奇怪地扫视着全班男生,及门窗。她一定在奇怪:为何在这气候炎
的天气,会有冷风。
女生们回座位前向我俏
吐
的
俏可
模样,让我大
畅快(但也有
担心她们对我如此超乎寻常的亲昵会不会招至男生们的疑心,因为一而再,再而三的一同失踪是必另有隐情),但这样也没让我作罢对杨老师的报复。
在杨老师忿忿回
在黑板上写英语单词时,我
功直冲她而去。
然后是想象得到的老师发怒,把全
女生训了一顿,才让女生们回到座位。
我再想想看,可有什么修改之
……可……可是……完了!我竟忘了刚才如何运功施为的了,只顾了品尝、留连各小妹妹各不相同的味
,而致此刻一团浆糊。
消除冷劲后的真气细腻若无地对杨老师的周



行“
情促
”大法。
嗯……不对!也许刻意去记住方法反会受拘束,那么说今后可随意修练,不必
搬照
了?
“睿龙!你在发什么呆?听到我讲话了吗?”杨老师不知何时已站在我面前,一把抓过我
画的涂鸦,看后立即更生气了,哼了一声就转
走了。
虽未绽现其最鲜艳最
彩的芬芳绚丽,但仍千姿百态地竞
香,满室皆
。可惜雨
太少,未能均沾。
只一会,杨老师的姿态、神情便极不自然起来,不住地扭动移动起来,愈来愈剧,俏颜渐红,鼻息、呼
也转
变急。
但其实我比杨老师更奇怪,为何如常的运劲会比往常的威力更大些?难
只因为刚刚吃了那些青苹果便功力大增了?我可没
取她们任何东西啊!只是随意所
地和她们玩了番“男尊
功”前三行21幅
功,并一边为了对抗
各
的
气将“经络运行详解”里我会的十五
真气运行方式,或单独运行,或互相
合,或全
参合施为,更有倒行逆施,随意创改,不拘一格地任我气随意动,劲由念转,不住折腾,不断翻新……
我实在是太用心了,一而再,再而三的发生这类事情,以后我有必要注意,否则哪天可能会遇着大麻烦。不过话说回来,这说明我对修练神功的兴趣非常大,且非常投
,从另一方面来说这也许也是优
吧,它可以让我事半功倍地突飞猛
。
我真是……
经过中午的一场酣战,此时四肢百骸的诸多经脉、
位已无
,反转为寒意。这可能是正常的,我也就没太在意。可当冷劲发
时我立觉不对,便
上移开驱散,在恰恰接近杨老师
时,便已消于无形,但冲
的劲风仍
得老师衣裙微动,老师更是打了个冷颤。
最后连男生们
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这难
就是那
疯
所说的“自然最佳”?而我刚才……嗯!那确实是
到了自然而为,呵呵!看来我运气确实不错,这样也行啊!想成为一代宗师,也为期不远啊!
“哼!这太不象话了,我一定会好好地严肃
理她们……”杨可欣老师生气
。
我正想再次暗袭时,呼啦!女生们已着装整齐地
现在门
。