我们将把视线转移到莱塔尼亚，以巫王与双皇女，以及延续了数百年的阿尔

渐渐讲授状态的我不禁向讲台下一看，首先瞧见的是教室里学生们穿的

偌大的罗德岛号就像是照来的明媚光一样，内空间里来来往往的人意味

的时候，有一位学生却来到了我的面前。

线。而再望去，却又骤然一闪，变回了教室里形态各异的许多学生。

识的脸孔似乎也不再显示枯燥无味的神情，而是专注于我的讲课，就像是许许

程。比如等教育学区的医学院由凯尔希亲自负责并担任兼职讲师，而同一学区

走门。这一层楼的装修几乎与罗德岛号其他的楼层一模一样，但是仔细望去便

缓步走教室，扫视了一因为我的到来而正襟危坐的学生们，我清了清嗓

——没错，作为一座接近于小型移动城市的罗德岛，舰上也备了齐全的教

见解，便基本是全的内容了。

生年龄与授课内容被划分为了许多不同的学区与学院，并且备了全职或由外勤

中竭力保持着认真与求知的意念所凝成的海，像是清澈的波涛一样拍打着我的视

君王一样，也展现着绚烂的光彩。那么接下来，让我们将目光转回阿塔图尔克帝

人都只是用有些敬畏的神望着我——毕竟我在罗德岛向来名声不佳。想到这里，

服活蹦的小孩们或是穿着制服的各个年龄偏大的员们，换上了罗德岛定

方舟，仿佛在预示这是充满希望的一天。而看看手中准备的许多纸张堆叠成的教

提娅员因为有外勤任务的安排，这几日无法如期为各位上课，所以就由我来暂

帝国在中古时代的武力征服与相关影响。」

族，有着不同的来历，有着不同的人生，脸上却都同样光而稚；他们正襟危

军队，准备一路征伐大陆的尽……」

创造了绝佳的良机……」

时担任各位的历史代课讲师……我想，自我介绍大概就不需要了吧？」

那一罗德岛的学生制服，纯白的衬衫上带着洋溢青气息的领结或蝴蝶结，再

沉的声音在教室内飘来去，一消散在了回声之中，屋内很快就陷

的源石学院和历史学院由我负责，等等。

清晨总是繁忙的。

斗狠的民族

「您好，迪蒙博士。」昔日的贵族小端庄地向我施了一礼，「刚才的授课

往上则是一双双或认真、或端庄、或乏味的睛。远远地望去，学生们渴求着知

了一个正好的温度，徐徐的清风正拂着学生们年轻的面庞。他们有着不同的

慑于那对于讲师来说显得过于庄重的声调，除去我的讲述，教室里安静得没

苍白的教授组成的学术权威，也不是初等教育学区中那些吵闹的孩们，而是正

「……是的，古罗契亚王国最后一位君王的殉国，就如他们曾经唯一的伟大

廷，这是同学们可以在记忆时作为参考的一项讲义之外的知识。而在他们之

了一阵有些诡异的安静。只有与我比较熟悉的几个学生，比如轻轻地扶了扶睛

见地予以接收。无论被接受者自多么优秀，只要发表涉嫌族歧视或染者歧

程的脉络一地讲述下去，将全的知识教给学生，时不时则掺杂些个人的

什么族，甚至是染者与非染者，若是符合条件并且愿意加，都会毫无偏

，就此开：「那么，各位同学早上好。就如你们之前接到的通知一样，海帕

能看到，这里来来往往的除了穿着制服的员之外，还有不少换上了学生装的年

简朴宿舍。来到走廊上，早晨明媚的光通过罗德岛号大的玻璃窗照了这艘

「……接下来，我们把各位的讲义翻到第六十五页。各位在预习中应该也了

解过，阿塔图尔克人是旧日怯薛军团留下的遗产，因而也继承了悍勇

家族为起，了解塔贵族们的形成与发展，还请大家好预习。今天历史方面

或是故作认真地发着呆，也不见有什么别的动静。相比起罗德岛内其他的讲师，

学生们发一阵呼。我了，拿起讲桌上的教案，正预备着走下讲台

在从床上起、稍加洗漱之后，我把由烤吐司、与冷构成的简单早

服，这也标志着他们的扩张达到了一个峰。虽然讲义上没有过多着墨，不过我

是一面金属的四方形，上午烈的光正好将其洒满，教室中的空调被调节到

作者：真田安房守昌幸

人的突然发力，再到罗契亚的死命抵抗，都像是戏剧一般扣人心弦……」

2021年6月20日

着默默地翻开书本的声音。我突然间觉得十分寂然，徒留自己站在讲台上，于

被更多人所敬畏的我的授课显得严肃许多——偶尔望着望向教案的提纲，顺着课

制学生装的年轻人，或许是整个「学城」内，最像是人们印象中的「学生」的一

当拥有的。在这视线的注视下，我就像是到了某激励一样，滔滔不绝地讲了

是就只得定了定神，又故作一副稍显威严的样，慢慢地翻开教案，打开投影

的授课也就先到这里，就是这样罢，诸位辛苦了！」

的求知，这是在这个混时代诞生的孩们所难以得到的，却也理应是他们所正

我回望去，才发现是早——或者，应该叫她娜塔莉亚。

明日方舟-恋之絮雨（03）和学生装絮雨在无人的教室激情

我也只能无奈地咳嗽了一声，然后继续说了下去：「今天的课程是：阿塔图尔克

餐狼吞虎咽地吞下肚，受着味上烤吐司残存的松脆、的与的冰

还是希望详细地为各位同学讲一讲，因为这场战争从双方的僵持，到阿塔图尔克

何不适。包括「学城」在内的整个罗德岛都秉承着「各族和谐」的原则，无论是

视相关的言论，便会遭到严厉的惩罚。

慢停下了讲述。

我的居所与普通员们的宿舍稍有不同，是位于罗德岛号层的一间稍大的

尔克帝国在中古时期的武力征服与这一系列征战所带来的相关影响。下一节课，

与娜塔莉亚从乌萨斯带回来的那一

在青年华，因为各缘故来到罗德岛的少年少女——比起穿着各式各样的衣

「阿塔图尔克帝国展开对大陆西征伐的标志事件就是对罗契亚王国的征

也依次回应。边的人形态各异，不过我却早已习以为常，丝毫没有到任

坐，睛中或有期待，或有认真，或有烦闷，但却都有着一样东西——作为学生

轻人，以及推着各教学资料与材料的人，熙熙攘攘，好不闹。

多多小巧的等边三角形，带着律动的鼻孔与嘴，连成一气后就宛若一片在严肃

下去，对自己的燥浑然不觉；直到接近中午时分的下课铃声响起，我才慢

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特。实际上也确实如此，阿塔图尔克人的苏丹在继位之后都会将他们的兄弟无

前，泰拉大陆的中并没有一个相对大而统一的政权，这就为这个国家的崛起

凉。接着，将餐盘清洗完毕后，我慢慢地走了自己的房间。

它们纷纷开始重新征召队，准备随之而来的战争；而野心的苏丹也收拢了

有其他的话语了。在讲桌的对面，学生们或是翻着讲义的纸张，或是记着笔记，

我慢慢抬起视线，已经渐渐不再拘泥于教案所罗列的死板教条。教室的屋

中我还有些不明白的地方，可否请您再为我解释一下？」

下来。随后，我便慢慢走向了这一层楼的电梯。

间里能余裕的我便成了他们的代课讲师。

的真理，没什么情地望着我的灰，还有满怀期待地看过来的安洁之外，其他

员担任兼职的讲师，为几乎所有拥有造学习意愿的员准备了几乎所有的课

学机构。被员们称为「学城」的第22层的整个楼层被划为教学区域，又照学

国吧。罗契亚的沦陷震动了莱塔尼亚、卡西米尔、拉特兰与泰拉西方的其他国家，

很快，我便来到了指定的教室。不过，今天我要面对的却并不是由许多须发

走在一尘不染的整洁走廊上，偶尔会有经过的员甚至孩向我问好，而我

伴随着一阵轻轻的颤动，电梯稳稳当当地开始了下行。隔着一层玻璃望去，

「……那么，时间也差不多到中午了。总结一下，今天我们主要讲了阿塔图

着生机的一天的开始。很快，电梯便缓缓停在了这艘方舟的第22层，我信步

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这并不是个会让许多人兴趣的题目，而学生们自然也反应寥寥，耳边只回

案，我轻轻地对着落地窗上映的那个自己的影笑了笑，努力让心情稍稍平复

批人了。而由于这几天他们原本的历史课讲师海帕提娅有外勤任务，因此这段时

论年龄地全死，这残忍的法被后世称为阿塔图尔克继承法或是鲜血

终端上的幻灯片，来开始讲「阿塔图尔克帝国在中古时代的武力征服与相关影响」。