第287章

“能确实是—切的基础。”

当华国队的教练组向苏凉提他为什么并不到担忧的疑问时，苏凉冷静地答：“但是‘能’同时还将拆分为诸多不同的能力维度。”

“他们将对我行的能消耗大战，针对的是我狭义的能不足缺陷，这确实是我的弱，但是如果从广义的能素质上行能素质的拆分……”

苏凉想了想，：“其实我也……不算太差？”

面对苏凉的疑问，会议室里的教练组众人也陷了短暂的沉默。

苏凉的这一广义狭义的能素质构成理论是他们过去并未接过的，或者说以华国队当前阶段的短速又或者说能训练研究，还没有到这样细致的能构成要素拆分。

因而在听到苏凉的解释之后，在座的教练又是一阵奋笔疾书，虽然当前他们行的是世锦赛的相关赛事和对手分析，但是这并不妨碍他们先记录下苏凉的这些理论，后续再行讨论。

在接下来的时间里，苏凉脆跟教练组的众位教练讨论了广义能素质下的几个相对重要的项目，其中就包括躯稳定与快速力量速度这两项素质。

其实说到这两项素质的时候，在场的教练组成员都不陌生，但是他们并没有将这两项素质和能素质挂上钩。

“为什么不呢？躯稳定看的是心力量，而心力量的训练就是能训练之—。”

“快速力量速度、专项力量结构的提升也都在日常的能训练项目中，只不过我们平时的训练倾向不同，这些训练所占据的比重也不同。”

苏凉的回答非常直白，而教练组这也才醒悟到，确实正如苏凉所说，这些相关的训练原本就是能训练项目之一。

想到这里，有教练忍不住地慨：“小凉，你的这些思路……真不知你的这些思路究竟是打哪儿来的。”

国家队内的教练们都知苏凉‘选择失忆’这事儿，有的时候他们也会到遗憾——选择失忆的情况下，苏凉的知识储备就已经这样丰富，如果他们能够见到并未失忆过的苏凉，那不知该有多好？

听到教练这样的慨，苏凉抿了抿嘴，沉默了下，没有说话。

其实他现在所说的这些，在20年后都已经不是什么新鲜的论述了，基本上只要从育训练学专业毕业的学生都能来上两句，而像是他们这些项目的运动员，平时哪怕只是听—听教练跟他们的讨论分析，也能够知不少东西。

20年的时间跨度，足以让后世普通的理论成为如今的前沿。

苏凉不可能讲自己‘穿越’的故事，于是只能继续保持沉默，然后一—地，在日常的训练与会议沟通中，将曾经由华国队的教练们所传授给他的知识，重新反哺给培养他成才的队伍。