用这首曲目，原因很简单——这首曲目令他全心地投了情。

表现战争的音乐很多，绝大多数都是宏大的，无论是展现山河破碎，还是表现军队的英勇，都有着开阔的格局。

而接着，少年的双手便如同翻飞的海鸟，在琴键上飞速地辗转腾挪，奏响急促的音乐。

乐曲变得惊险，让人心都跟

然而，忽然，左手在音连续变换了几个和弦，同时延音踏板被重重踏下，近乎尖锐的不和谐音一下击碎了好的幻梦，近乎惊骇的尖叫。

夏翊收拾好情绪，果断地决定。

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柔和的3/4拍慢板甚至最缓板温柔地阐说着恬淡的生活，偶尔雀跃的小调音似乎在描绘一个孩们叽叽喳喳的早晨。这一段的响乐是由钢琴和单簧、竖琴等乐合完成的，现在夏翊只在钢琴上演奏，自然不如响乐那么富有层次，略显单薄，但依旧清晰地勾勒乐曲的主。

不同于第一乐章对昔日平静生活的描绘，也不同于第三乐章对战争惨烈的痛心和疯狂，更不同于第四乐章对胜利的烈渴盼，它现的是一非常矛盾的觉：在战争的残酷切实降临的时候，人们在危机中回忆着过往，同时又受到现实的狰狞。如此一来，这一分，过往幻想中的轻快愉与现实的沉重悲哀并行，使得这一段乐章有奇妙的吊诡和撕裂。

乐曲变得急促而慌张，演奏的少年此刻形也随着手臂的用力开始微微摇摆。他舒展双臂，双手在琴键上辗转，的重心也随着旋律的展而情不自禁地改变。

而夏翊，恰恰曾经领兵镇守于嘉安关，曾经亲目睹面容稚的孩举着卷刃的到大吼着攻，曾经见到被砍断小半的士兵匍匐在地上，鲜血染红大地，艰难地朝着家乡的方向伸手……

创作于战期间，作曲家可以说是着城市上空不断的轰炸、窝在家里行创作。对于家国破碎的悲痛和对于死亡的恐惧，让这首曲目在表现力上登峰造极，也无愧于极的评价。

就像是这支响乐的第三乐章。

好的音乐令人能唤起人的内心，他想要演奏这首曲，就这么简单。

这首曲的难度不小，主要就在于表现战争残酷的分节奏很急，手指必须频率地敲击琴键，而且横跨数个八度。

在最开始那一声如惊雷般震撼人心的响之后，接下来的乐曲突然转柔，甚至称得上好恬静。

那些记忆压在回忆的，他不敢细想，却切实地存在在那里。在选择曲目时，少年无意间听到这首响乐，在单簧悲怆的曲调和钢琴哀恸的复诵中，所有的过往翻卷而来，几乎将他淹没。

但第二乐章却不一样，它更像是从微观的角度发，在反思，在倾诉。

他演奏的是的第二乐章。

一声轰响，所有人的注意力都被引过去。

少年坐在琴凳上，了一气，随即，他的双手陡然在了钢琴上！

原来，先前的恬淡不过是自欺欺人的回忆，现实的冰冷在炮火的轰鸣中毫无怜悯地戳穿了最后的梦。

‘就是这首曲目了。’

这份柔和让人慢慢沉浸在宁谧的情绪当中，前似乎浮现了红屋白墙面的漂亮民居，坐落在郁郁葱葱的森林当中。孩童嬉闹、鸟雀纷飞，完全是平静而好的生活。