“原来那边那块地修的是学校？”

登记完小麦总数，西就开始与这些农夫们谈他们产的农副产品收购事宜：也就是那些贫瘠田地里植的牧草、大豆等田作。耕时城堡方面就宣传过只收主粮和经济作的税，其它的农作比如菜蔬等，则是农夫们的纯收，不用缴税。牧草和大豆属于经济作，自然也要缴纳三成的收成，但同时城堡方面也会提供收购渠，不会让他们植来的作烂在地里。

西脸微变，连忙说：“我知让孩们上学会耽误帮家里事儿，但你得知，洛克，识字的年轻人前途可比不识字的好太多了。就说宾利先生和安德鲁先生收徒弟吧，再有天分、可大字不识的小孩，他们能看得上吗？”

免有些赫然。其中特别努力耕的人家，来年分发良、化时，就能得到优先分权，毕竟x产主义社会信仰的不是养懒汉，而是多劳多得，付友光把本世界接过的经验转移过来，也自然没兴趣搞什么福利去收买民心。

代表着城堡的两位支教员离开了，村民们也就自然多了，一听到这个重磅消息顿时炸开了锅：“什么？真的假的？”

“不、不是的，西先生，我的意思是说，上学不是只有老爷们家的少爷才能去吗？”洛克急红了脸。

“追、追随者！”洛克倒一冷气。

提到这个西就笑了，与有荣焉地说：“光大人已经说过了，义务教育全免费，学校还给发校服、提供中餐！”（注：海得赛人少，没现代社会这么庞大的人基数，zf的压力也就小了太多。）

西松了一气：“你那是老观念了，洛克，咱们的光大人和伯爵大人才没那么小气。提普及教育的就是光大人，首批教师都是萨琳娜女士的同族，那些睿智的森林灵。”

这边，哈罗德给农夫们讲解大豆利用事宜，另一边，西把洛克村长喊过来，告诉了他明年村里的小孩上学的事儿。

——远方，又获得了无数信徒的付友光狠狠打了好几个嚏。

“对，八到十六岁的孩都能去。小学五年，中学三年。”西摊开地图，在多恩村附近指指，“你们这三个村间盖的就是小学，规模约莫是一千人。完成小学学业、又有向上发展可能的孩，通过考试后去镇里念中学。中学毕业后，视学习情况，继续念书或是去工作……”

“你也知，施法者都是从有学问的人里面来的，如果咱们多恩村能那么一、两个施法者……”西说着说着，自己都向往起来了。

“大人们对我们这么好，当然不可能坑害我们。让我们的孩去念书识字，也正是希望他们能有个好的前途。”洛克一脸慨，

“哦哦——！！”村民们愈加激动了。

今年的耕化供应不足，连农场自己都有些减产，民间自然不了，但动辄三百多斤亩产的麦还是让这些农夫们大为满足，即使是伺候不力降到两百多斤的农夫在报数时有些抬不起，但脸上的喜仍旧掩盖不住——他们往年的亩产能有一百多斤就算是丰收了，还要被贵族老爷们收走至少七成。

“好——！！”众村民嘶声力竭地呼，发自内心。

“如果孩们中有人学习天赋特别，搞不好能够一直念到追随者系里去。”西真是豁去了，说这话时还把膛一，让洛克看清楚他上的追随者徽章。

洛克笑得见牙不见，豆腐、豆芽都是好东西，要是大伙儿都能学，那大家的餐桌都能丰富些：“这太好了，西先生，哈罗德先生，咱们什么时候可以学？”

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“不是老爷家的孩也能上学？”

“义、义务教育？”新得不能再新的名词，让洛克村长的差打结。

送走两位支教员，洛克村长让农夫们先别散，迫不及待地把送孩们上学的事儿说了来。

“我家的孩还是去工作吧……”

哈罗德有些兴奋，他也是很少面对这么多双仰赖目光的洗礼，微红着脸说：“今天就能教，这都是光大人传授的神术，光大人的民都能学。”

这一声“好”，凝聚了多少人的心血、又费了多少力，才能换来这么一声称赞。

“牧草收购分两，鲜草和草料，我个人的话建议大家成草料售，价格会实惠一些。至于大豆，咱们已经跟社会司讲好了，村里会在月底之前盖一座磨坊，榨豆油、磨豆腐、发豆芽，大家都能自己来。当然，大豆咱们也收购……”

洛克，沉默了一会儿后，这个面有不少狰狞伤疤的前猎忽然扭起来，羞涩地问：“那个……西先生，孩们上学需要钱吗？”

“正该如此，洛克。上过学的孩们是不会被埋没的，咱们的海得赛还会盖无数的工厂、数不清的产业，正需要拥有知识的新生代接班人。”西两放光地说。

洛克已是冒金星，他这个猎界是比一般农夫些，但对于城堡层不穷的新政令仍缭，洛克见他态度不明确，心里有没底，咬牙下了重药：“同样是十六岁的工人，识字的员工工资可是不识字的两倍！洛克，这是好事儿，我保证除了海得赛，没有哪个国王能像我们的光大人、伯爵大人这么慷慨！”

“农夫的孩会地就行了吧，上学有什么用？”

纷的问题吵得洛克疼，用力挥舞着手臂让村民们安静下来，村长先生着嗓音大声：“都安静些听我说——让我们这些农夫家的弟也能上学识字，是城堡里的大人们对我们的照顾，大家说吧，给咱们安排田地、卖咱们便宜的鸭鱼、还给大家分发化，教我们地，光大人和伯爵大人对我们好不好？”

发豆芽，一般农家的就能作，豆腐倒是稍微麻烦些，但磨坊建好后，农夫们也能自给自足。

“孩上学要多少钱？”

洛克一脸呆滞，结结地问：“我、我们这些农夫的孩去上学？！这、这……”

“两、两倍！”洛克五官扭曲，忽视了“国王”这个比较的单位，或者说，大家都不觉得海得赛的大人和国王有什么区别了。

排排坐的农夫们互相看看，很是激动，但跟着支教员学东西久了，他们也知随意起哄是不正确的，都地看向村长洛克。

“请你放心，西先生，我会劝告大家把孩送学校的。”洛克毅然握拳。

西把城堡方面的惠农政策一一阐述，农夫们听得极为认真，讲到大豆的利用，西把哈罗德推了来，“咱们的新支教员在农场时呆过豆制品公司，豆腐和发豆芽他都能教大家。”