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主要是太难看了。
好歹也是自家看了多年的“宝
”,随便送
去别人不珍惜的话,那就更难受了。
现在发觉这古铃在易家是明珠暗投,易爷爷就想将它送到能够使用它的人手中,也免得宝
蒙尘。
易爸爸倒不是可惜东西,他能理解易爷爷的想法。这古铃算是家里传了几代的一件东西,易爷爷对它的
情很
,几乎就把它当成对父母追思的
情寄托了,易爸爸记得易爷爷跟他说过,说这铃小时候他爷爷,也就是
祖爷爷拿这个铃逗易爷爷,说他摇
声音来就给他买糖吃。于是易爷爷小时候就抓着这铃摇啊摇,摇啊摇,摇啊摇……摇到他懂事不会被这话骗了也没摇到糖来。
“嗯。”施教授
,“它是纯铜制的,所以你看颜
也不一样。”
易爷爷皱眉想了想,
:“你让大孙
回来一趟,把这玩意给人家送去,不是说那边也有个老教授是研究这个的?把来历说一说,就说是让人家研究的。若是看
了,再提送字不迟。”若是人家没看上就再搬回来。
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“钟?”秦青把铃举起来看,可能是因为太小,所以她一直以为是铜铃,“那它是个铜钟?”
“要是真能听见声音,问问那女孩
是个什么铃声?”易爸爸说的时候,易爷爷就在旁边一脸期待,他都这把年纪了还没听过呢,一定要问清楚。
“上
这个兽,倒像是蒲牢。”蒲牢,龙四
,平时刻在钟上,使钟鸣响而亮。
易爸爸就给易晃打电话,让他把家里这个铃拿过去。
易爸爸就是怕这玩意就他们自家看重——其实自家
孙也没几个看重的,哪怕是不肖
孙中想拿它卖钱的,都嫌它年代不够久远卖不上价。拿去送人,人家不要怎么办?嫌弃怎么办?
“有可能。”施教授,在照片上写下“疑为编钟”。
她把这铃送去给施教授看,结果施教授也说不
这东西是什么。
过了两天,易晃竟然直接联络施教授说要把家里的八铃拿来请教授鉴定一下。施教授就把秦青叫来了。
八铃本
只有一个桔
大,钟鼻上的兽耳朵都没了,钟
上下
纹都磨得快消失了,整个灰扑扑的。
易晃答应下来,回家取铃。
这边,秦青也正在研究这铃。她以前把这东西当成个小玩意,没当回事,现在发现奇异之
,那当然不能等闲视之。
她还以为这颜
是镀上去的,“那它叫八铃,是不是第八个钟?”
看不
它到底是
嘛用的。如果易家想卖掉,那就要先把它送到文
所去
行
的鉴定,
嘘的
大上一
,说不定还有希望。
亲
看到摆在桌上的八铃,她还真没认
来。
施教授给这铃拍下照片,答应替她找找看资料,他
:“只是这形,倒像是钟,而不是铃。”
秦青拿
自己的复制铃,“这个是三两三。”
易晃
:“等比例缩小的,上面的
纹都是后来经过复
“易先生说这个铃是仿‘八铃’制的。”秦青说。
在前面的长辈都去世后,这个陪伴了易家几代的古铃就成了易爷爷怀念父祖之
了。
施教授正在秤八铃,“九两九。”
“八铃……”施教授还真没听过什么八铃,他托在手里试了试,又去拿小秤去称重,“三两三分。”