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毕竟是茶楼,原本设计就不是为了讲课。位置不多,空地不大,各门课的学生数量又不尽相同,场面很是混
。能用的人手又没有几个,只能亲力亲为,先把各
的地方分
下去。
可是,“
曰:三年学,不至于谷,不易得也。”大多人求学念书,为的不过就是一朝俸禄而已。他们甚至不知
,将来要
的事究竟是什么,这样确实是不好的。
宋问将茶楼的招牌给拆了,换上一个新的牌匾——观学。
宋问耐心的和他们分析利弊。
第147章何事可
王义廷说:“若是需要,
如今倒是可以
两个人来。”
宋问如今在京城的¨名号,已是家喻
晓。这样一份宣传号召的单
一
来,反响极大。关注的人倒是不少,只可惜响应的人却不多。
加上宋问时常会请些人过来说两句,叫他们讲讲自己的成功经历,激励众人
其实大多数的手艺,最大的技巧,还是经验和苦练。除了戏法,
技一类,有独特技艺的,或许不愿意传授。其他的人才,过来试试手,叫大家长长见识,并没有多大的损失。
宋问就自己打听到了人,然后一个个去忽悠。
若是不愿技艺外传的,可以在茶楼讲些基础。在学生里发现有天赋的学生,收
徒弟,再
传授也可。
工
右丞想了想,拍手
:“好。你若是真决心要开,我工
也可以派人过去,给你们讲讲
利,土木。”
二是薪酬。不必再每日
去
营生,茶楼如今的收益绝对是比他们平日里
的。日
还可以过得轻松不少。
于是第一所
动式职业大学正式
现。
学是要办的,问题是怎么办。
宋问说:“我希望让那些学
,纵然考不上科举,也能找到别的
路。念书应该是这个好
才对。念了书,开阔了
界,才有了更多的选择。才有机会明白,自己喜
什么,合适
什么。而不是反而将自己框死在
仕这一条路上。”
或许是扯不开面
,也或许是有所疑虑,没人敢先试
。毕竟宋问最先放
的一批师资名单,都是
和工
的人,他们闹不清这所谓的手艺人,有多
的要求。
如今图个新鲜,不少人来看
闹。宋问这几日就一直在这里安排。
他们讲的课新颖而实用。尤其是宋问这边,有不少学习方法,简直叫人叹为观止。授课内容更是五
八门,从古未有。
如此,茶楼
迎的学生,就不止儒生了。
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一是人脉。去茶楼的儒生中不乏富贵之辈,且有六
官员前去授课。普通百姓平时要接
到这些人,几无可能。如此一来,能说会
的,或者有真本事的,倒是可以让别人刮目相看,争个脸熟。
,但是对机关和
利,却颇有造诣。
宋问将整个茶楼,划分成大小不一的区位。
照来人
行排课,排座,再继续公示宣传。
林唯衍拄着跟长
在场间往复巡逻,倒是一个闹事的都没有。
有名望,又有利益,没理由忽悠不
来。