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好像是有
儿难熬。
“我说沉呦呦,你真打算就这么和白月初这么一个好
妹手拉手,然后一起被全班同学孤立度过小学六年?”
“是啊是啊,她们真的好奇怪呀。自己不喜
和谁玩,还不让别人和那个人玩儿,实在是太莫名其妙了!”
“那,那怎么办呀?明明就是他们
得不对,如果要我背叛朋友委曲求全的话我可不
……”
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沉鹿觉着小女孩这样笨其实也
好,那些人情世故她希望她开窍,有时候又不希望她开窍。
白月初那个
不招同龄小朋友喜
并不是什么值得惊讶的事情,沉鹿见着她大多时候都是板着一张小脸。
“然后因为你和白月初玩所以他们也不搭理你了?”
等回到家了之后,沉鹿
“……这个可能有
儿难哦。”
这一次可能并不是沉呦呦脑
笨,只是她并不会去讨好别人。
“你不需要让你一个不合群的人变得合群,你只需要让她们改变一下对白月初的看法。”
“我没叫你这么
。”
她心下也没什么把握。
少女听到对方竟然要直接一个个去找人解释,一下
给气得嘴角
搐了。
“我记得她成绩不是不错吗?而且画画也
好?你完全可以给她机会利用这两个优势来让同学对她改观。”
沉鹿有些
疼地
了
太
,偏偏沉呦呦完全没把这个当回事,又叽叽喳喳说了好长一堆。
“……你懂个
。”
“……不大明白。”
沉呦呦听得似懂非懂,她愣愣地
了
。
“她们都知
白月初成绩好画画也好,但是还是没有对她有什么改观呀。”
沉鹿对于沉呦呦的智商也没抱太大希望,她叹了
气。
小女孩被沉呦呦
着脑袋,
里因为刚才她说的话没理解依旧满是疑惑。
小女孩在沉鹿问之前完全没有想过这些,这么算来六年这么
着……
“我懂了,就是让她们知
其实白月初人其实不错,只是不
说话,不是故意摆臭脸给她们的?”
“那好办,我后天上学时候直接去给他们解释下,就说白月初不是故意的。”
“哼,那些人不和我玩儿,哟呵,谁稀罕和她们玩呀。之前明明我还给她们看过笔记,还给讲过算数题呢,没想到她们竟然这么小心
儿……”
“只要她们接受了她,你自然能和班上的同学搞好关系了。”
“她们既然不喜
白月初,你又不打算抛弃白月初去和她们玩,那你就试着让她们喜
上白月初吧。”
“……算了,你慢慢来吧。能理解多少理解多少,反正时间还长着。”
只是她没想到对方的臭脸威力这么
,竟然能够让全班同学都不愿意和她玩儿。
小女孩知
这是一个办法,可一想起白月初那副[我不和你们玩儿]的对谁都
答不理的样
。
给我了。”
她也没想到,沉呦呦上学的第二周也被全班一并孤立了。
“耳听为虚,
见为实。你给他们解释一百遍一千遍,都不如白月初给他们一块糖或者帮他们讲一
题来得有用。”
“至少不是恶意的或者负面的就成。”
像个小大人,也不
笑。
沉呦呦叽里呱啦说了好一会儿,沉鹿实在听不下去了,这么沉声打断了对方。