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他叔叔比他爸爸帅多了。
她对这份工作有了新的认知。
汤老师才
职不久,和小孩
打
还不够多,不知
该怎么继续下去了,有
茫然。
下午小嫣儿学了首儿歌,听了个故事,和小朋友们玩了一会儿,总的来说,算是还不错。
“会吧?”小鱼不太确定。
小鱼和小嫣儿好奇,“什么是繁
人
?”
姨婆那么喜
她,所以姨婆陪小嫣儿玩,一
也不累?
“小孩
就算不淘气,也累人。”小鱼解释,“所以要上学。让爷爷
休息、休养。”
到了快放学的时候,小嫣儿和其余的小朋友一样,

的看着外面。
老师向她招手,她就赶
过去了。
呢?
常君赫威胁,“再大喴大叫,打你小
了。”
谈允川看到两个孩
,弯下腰,一手一个抱起来,
爸爸要来接她了,她要回家了……
房悦盈开心的
起来,拉了小嫣儿,两个孩
边跑边回
摆手,“老师再见。小朋友再见。”
“你打呀,打呀。”常佑林把
撅起来,“你打呀,我不怕你。”
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发现
她在学校学的知识,到实际工作中明显的不够用。现在的孩
太早熟了,什么都懂,她应该继续跟两个孩

讨论吗?可这是两个小娃娃,一个两岁半,一个四岁……
“小嫣儿,家长来接你了。”汤老师把小嫣儿带
来,“还有盈盈。盈盈,你爸爸
待过,让小嫣儿爸爸帮忙一起接你。”
常佑林在心里把他的爸爸和他的叔叔比较了一下,乖乖的,不闹了。
接孩
的家长们早在外面等着了。园门一开,家长们就涌
来了。
汤老师:“……”
两个孩
一脸我明白我懂了,“怀
啊。”
不要以为哄孩
很容易,现在的小孩
古灵
怪,聪明着呢。
“那,姨婆陪我玩也会累吗?”小嫣儿疑惑。
汤老师:“是这样的,休养生息是古代的词,古代是农耕社会,人
的增加很重要,繁
人
就是生孩
,增加人
……”
虽然叔叔不是第一,但还是叔叔来接他更有面
。
真想快
见到爸爸……
常君赫也把常佑林接
来,常佑林不
兴的嚷嚷,“叔叔你坏!我不是第一!”
谈允川一手抱一个孩
,还是轻轻松松的。
“姨婆最喜
我了。”小嫣儿不服气。
小鱼陪小嫣儿吃了块饼
,就回中班了。
小鱼认真的讲
理,“小孩
不淘气,也会累人的。所以小朋友白天应该上学,让爷爷
、姨婆休息;晚上应该回家,让老师休养生息……”
汤老师听到他的话,忍俊不禁,“小宝贝,你才四岁,词汇量好大,好有学问哦。不过呢,休养生息这四个字,用到这里不合适。休养生息,休养是休息保养,生息是繁
人
……”
知
孩
等着焦急,家长们就心急。
一位

长的帅哥,步
大速度快,走在最前面。
小嫣儿搂着爸爸的脖
,叽叽咕咕讲着幼儿园的事,吃了什么,喝了什么,玩了什么,学了什么。
常君赫在常佑林
上拍了一下,把他抱起来了,“常佑林小朋友,你要是再闹,明天我不来送你,也不来接你,换你爸爸来。”