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“认识啊!不过不是很熟。”
总之,不可能是自己的问题吧?那无非是因为成绩了,她内心忐忑不安。
“我想,应该没人会无缘无故的讨厌某人的。或许你可以直接去问问她本人。”
“也请把对人类的偏见去掉,我对你也是如此。”
不...老师...可是会
际的人在哪里都可以有朋友。
可能刚来这个班上的时候,海
因为太过耀
,引人注目。所以把怜一
边的朋友都抢走,导致没人跟怜一玩了?
“老师!晚上好!”她跑
宿舍来到楼下与他相见,就在刚才接到了来自他的电话。
我还是相信世上会有真正的友谊,可那是奢侈的,终究无法实现。
讲到这里,姜岛泽非常同情怜一,想帮助。可她惧怕着异
,尤其见班主任还是个人类,就更难建立联系。他
到
无奈,自己不被信任。
“为什么要远离我呢?”
海
回忆起怜一急促又闪避的
神,像立刻想要逃开她
情的问好。最后只留下自己一个人尴尬伸
手的动作。对方似乎很害怕自己?不知是不是错觉。
“你会拥有最好的朋友,并拯救陷
困境的你。”
“怎么了?
不舒服吗?”
姜岛泽平等对待每一位异族。
“我和她打招呼,她也不回应我...那没关系,虽然很失落。”
很反
...她
上的那
元气和活力,我很欣赏...她的家人也一定很
她吧......”
“原来是这样,我也不会
迫你跟别人说话的,社
是你个人的选择。”
而我,在旁边看着这群人玩乐就足够了。
海
听闻,抬起

一副委屈样,开始说起原因。就在昨晚,班主任姜岛泽找到她请求一件事。
一个人
边围绕着许多朋友,就不再需要其他多余的、毫无价值的人了。
“你认识怜一吗?”他不想这么直白
主题。
早晨,“好学生”唯俞岚看到了在座位上打蔫的海
,连同
后的尾
也有气无力地耷拉在地面。
于好奇,他走过来对面的椅
坐下。
我是名观众,不会提起兴趣,因为拒绝参与,所以没有
受。羡慕别人也好,嫉妒也罢。我喜
通过
睛去看见
好的事
,而不是发生在自己
上。我的
生,开端就注定是悲剧。
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“晚上好,我有其他事情拜托你。”姜岛泽
回应。
谈话
行半小时结束,他从怜一家离开,临走前最后说了句:“只要付
真心,对方也会回予真诚。”
“什么事呢?”她有些疑惑。
“她是不是很讨厌我?”
“如有何需求、困难或者问题,都可以来找我。”
多么
好的
质,怜一不愿意伸手去
碰。后面肯定会被孤立,尤其是知
了自己的经历往事后,她会表现
什么表情呢?还可以和自己打招呼吗?
怜一的家访中,姜岛泽了解到她是一个被收留在孤儿院的孩
,从没见到亲生父母,并求着院里的大人说自己想去上学读书。他认识到她心里可能实则渴望结
朋友,奈何
格差异太大,与别人玩不来,也就是所谓的特殊人士受到旁人歧视的
光。